燧光MR走进广东实验中学化学课堂，“俘获”大批粉丝
发表时间：
2021-03-30
关注公众号的小伙伴应该记得，之前燧光与广东实验中学的杨壮宇老师合作开展了广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目《多模式组合型教学的研究与实践》子项目。
关注公众号的小伙伴应该记得，之前燧光与广东实验中学的杨壮宇老师合作开展了广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目《多模式组合型教学的研究与实践》子项目-广东省教育技术中心2020年度教育信息化应用融合创新重点课题《基于化学学科核心素养的MR课程资源开发与实践研究》，今天有阶段性的成果向大家展示。
广东实验中学坚持“实验性、创新性、示范性”的办学特色，一直致力于教育教学实验和教学课程创新，在教法创新、教育技术等方面大胆试验，锐意创新。
燧光也一直在探索MR教育的发展，从小学科学课，到全息科教箱，从生物的草履虫，到物理的内燃机。
这次，燧光与广东实验中学，又将碰撞出怎样的精彩呢？
MR化学公开课
3月29日，燧光XIMMERSE携手广东实验中学开展了化学公开课，共同探究5G+MR技术在中学化学课堂中的应用。
课堂上，老师戴上MR头显，通过大屏直播，向同学们展示了硫酸铜和氢氧化钠的反应，通过手柄去选择分子结构，把它们进行配对，最后生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液。在老师的讲解下，课本上的知识变得立体化具象化，同学们跟随老师的上课节奏积极回答问题，在之后的体验环节更是踊跃举手参与。
本次公开课是5G技术和混合现实技术的进一步发展，将虚拟物体与真实的课堂环境相融合。通过实时MR投屏直播，观摩者能同时看到真实环境，操作者真人实际操作，以及同步虚拟影像，真人、虚拟影像与周围环境完美融合。学生通过与全息三维立体的虚拟的教学素材互动，轻松理解知识点中的重点、难点，提升课堂教学效率。
燧光MR全息智慧课堂为学生打开了全新的视角，提供全新学习模式，让微观化学反应具象化，让课本知识生动化，提高学生的学习兴趣和动手能力。
燧光MR走进广东实验中学化学课堂，“俘获”大批粉丝
发表时间： 2021-03-30 00:00:00
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关注公众号的小伙伴应该记得，之前燧光与广东实验中学的杨壮宇老师合作开展了广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目《多模式组合型教学的研究与实践》子项目-广东省教育技术中心2020年度教育信息化应用融合创新重点课题《基于化学学科核心素养的MR课程资源开发与实践研究》，今天有阶段性的成果向大家展示。
广东实验中学坚持“实验性、创新性、示范性”的办学特色，一直致力于教育教学实验和教学课程创新，在教法创新、教育技术等方面大胆试验，锐意创新。
燧光也一直在探索MR教育的发展，从小学科学课，到全息科教箱，从生物的草履虫，到物理的内燃机。
这次，燧光与广东实验中学，又将碰撞出怎样的精彩呢？
MR化学公开课
3月29日，燧光XIMMERSE携手广东实验中学开展了化学公开课，共同探究5G+MR技术在中学化学课堂中的应用。
课堂上，老师戴上MR头显，通过大屏直播，向同学们展示了硫酸铜和氢氧化钠的反应，通过手柄去选择分子结构，把它们进行配对，最后生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液。在老师的讲解下，课本上的知识变得立体化具象化，同学们跟随老师的上课节奏积极回答问题，在之后的体验环节更是踊跃举手参与。
本次公开课是5G技术和混合现实技术的进一步发展，将虚拟物体与真实的课堂环境相融合。通过实时MR投屏直播，观摩者能同时看到真实环境，操作者真人实际操作，以及同步虚拟影像，真人、虚拟影像与周围环境完美融合。学生通过与全息三维立体的虚拟的教学素材互动，轻松理解知识点中的重点、难点，提升课堂教学效率。
燧光MR全息智慧课堂为学生打开了全新的视角，提供全新学习模式，让微观化学反应具象化，让课本知识生动化，提高学生的学习兴趣和动手能力。
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